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一、           演练主题

师生火灾紧急疏散。

二、           演练的目的意义

通过本次演练目的是：提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。

三、           演练科目

本次演练一个科目：火灾常规疏散。

四、           演练场景设置

本次演练设定为上课时间教学楼发生火灾，师生进行火灾紧急疏散演练。

五、           演练时间和地点

1.      时间安排：2019年12月5日(周四）上午9:45-10:15.

2.      地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。

六、           参与演练人员

全体师生。

七、           演练组织机构及职责分工

1.      应急疏散演练指挥部

总指挥：李荣军

副总指挥（现场总指挥）： 衣善显  王荣敏  范红卫  徐继胜  国怀志  孔德利

成员：王现忠  陈明喜  贺传庆  李海荣  刘言东  焦维广  王建明  

 张加龙  梁广胜  牛传海  刘建功  吴腾华  焦坦  王帆  常伟

职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；4.教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

2.      应急疏散演练工作小组

1)      组织协调组

组长：国怀志

成员：王现忠  陈明喜  陈鑫  宋振宇  李子政  高政

职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；5.组织开展疏散演练质量自评工作；6.负责演练的考评和总结工作。

2)      宣传报道组

组长：徐继胜

成员：贺传庆  宋彩英  李晶  王善峰

职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、记录等。

3)      疏散引导组

组长：孔德利

成员：刘言东  焦维广  李海荣  梁广胜

安全岗人员：见附件一。

职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。

4)      抢险救护组

组长：国怀志

成员：杜雷、宋静静

职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

5)      后勤保障组

组长：王荣敏

成员：刘延河

职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识；2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；5.负责演练信号音源的采集与发布；6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

八、           演练准备工作的安排

1.      全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：2019年12月4日16：50在办公楼三楼会议室召开全体演练工作人员会议。

2.      各班班会安排：2019年12月4日17：10各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。

3.      准备工作检查：2019年12月5日进行准备工作检查。

九、           应急疏散路线安排

1.      疏散路线及各楼层负责人安排，见科技楼、东教学楼、西教学楼火灾疏散路线。

衣善显  张加龙   王  帆负责东教学楼人员疏散；

徐继胜  王建明   梁广胜负责科技楼的人员疏散；

孔德利  吴腾华   牛传海负责西教学楼的人员疏散。

2.      集结地为操。蚍峙浼郊二。

十、           演练的程序及内容

1.      演练准备：2019年12月5日9:40，1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。4）抢险救护组负责对教师问询检查。

2.      疏散演练： 2019年12月5日9:45，1）现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在教学楼发生火灾，教学楼师生立即疏散。”（反复）。2）在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况（填写报告表，附件三：集结人员报告统计表）。

3.      演练总结：由国校长宣布演练结束，进行演练总结。

十一、   演练的要求

1.      演练信号发出后，当场在教室的老师是该班的直接负责人，教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。

2.      教室内撤离顺序：先前排后后排，先过道外侧后过道里侧，依次撤离。

3.      楼梯间只允许同时通过三路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。

4.      疏散演练师生应严格遵守八个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行、不准造谣、传谣。

5.      须使用润湿的毛巾或衣服（可用随身携带或邻近同学的饮用水润湿）掩住口鼻，弯腰行进。

十二、   意外情况处置

1.      演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

2.      演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

1)      发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶起后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

2)      发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现。硪蝗肆⒓聪蛑富硬勘ǜ。

3.      指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

4.      若情况严重，总指挥的应对程序为：

1)      及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。

2)      全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

3)      视情决定是否上报上级相关部门。

5.      到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

十三、   总结工作安排

1.      2019年12月5日9:45，总指挥进行现场点评。

2.      2019年12月6日前，组织协调组做出总结报告。

3.      2019年12月6日前，所有演练资料交政教处、保卫科归档。

附件：科技楼、东教学楼、西教学楼疏散路线及各楼层人员安排.